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单元综合测试一

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进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要变化，谈谈你对其发展趋势的认识。

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学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，属于

A、发现学习过程
B、机械学习过程
C、有意义学习过程
D、接受学习过程

过程模式也是20世纪以来课程开发的主要模式之一，其创立者为

A、斯腾豪斯
B、泰勒
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔

简述博比特与查特斯对于课程开发理论的贡献与局限。

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简述博比特与查特斯对于课程开发理论的贡献与局限。

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